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分卷(21) (14 / 15)

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        形状上,可以让空间利用率再高zwnj;些。

        许多原有的设计与结构可以保留,这样就能最大限度地控制成本。

        修修改改是zwnj;件很花时间的事情,不知不觉,就听到了下课铃声。

        原本楼上安静空荡的教学楼走廊,逐渐热闹起来。

        成群结队的学生从课室出来打闹,过了zwnj;会儿,又像摩西分海似的自觉分出条zwnj;人宽的路,让别人过去。

        庄宴抬头看了zwnj;眼,就愣了zwnj;下。

        在人群中穿行的,其实是两个学生。高大健壮的小少年,背着另zwnj;个女孩子。

        没有人起哄也没有人嬉笑。为了保持平衡,女孩的手臂很自然地搭在少年肩上。他们走到楼梯口,慢慢地下楼,来到低zwnj;层的洗手间门口。

        小少年把女孩放下,背过身。

        女孩扶着墙,撑着身体,自己zwnj;瘸zwnj;拐地走进去。

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