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        新班导是位年约五十多岁的男老师，衣着一丝不苟，能看得出他的个X拘谨，从一进门开始，便不断地述说他有多注重我们的成绩，「考上国立大学就是成功的一半，以後出社会工作毕业证书一拿出来等於工作一半拿到手。未来这两年我会好好督促各位同学，用尽全力送你们上国立前段大学，不过最终还是要看你们自己的造化，希望你们能好好配合我。」

        对於班导的这一番说辞我不置可否，有漂亮的毕业证书在手，彷佛是一个保证，但是新闻上名校博士找不到工作的也不计其数。

        虽然满嘴的旧时观念，不过班导教学认真，也许是多年的教学经验，用最简单的说明讲解难懂的原理，每当化学课班上的同学无不认真抄着笔记。

        我的化学一向不好，为了能够加强我更是举手自愿担任化学小老师一职，小老师不但能够额外加平时成绩，接触班导的时间也相对的多，方便我问问题。

        另一方面，管乐社加入了许多新血，这届小号的学弟妹总共有四位，有三个人的起点都是在国中，已经有了底子，也开始和我们练习这次b赛的曲子。

        另外一位绰号叫做小连的学妹则刚接触音乐，对於小号的一切都还不太熟悉，由於我的位置与她相连，又身负分部长的重责，常常由我指导她。

        「我现在先教一些最基本的，等礼拜六分部课老师会更清楚跟你说。管乐团经常被说和T育班很像，因为初学者通常都是由T力开始锻链，要是T力不够可能无法应付吹奏的练习。一开始要先吹得出声音，再去讲究音sE之类的问题。」

        我简单和小连讲解腹式呼x1後，拿起号嘴示范，「一般来说，上唇占号嘴的三分之二、下唇占号嘴的三分之一是最适合的位置，算是小号号嘴的h金b例。以这样的b例来吹确实音sE会b较饱满，但是因人而异，只要你不要歪得太离谱，基本上习惯就好。」

        接着我拿了一个号嘴递给小连，「你先试试看吧。」

        尽管我前面讲解很多，小连也表示听得懂，但是实际C作和理论是两码子事，小连努力了很久依然吹不出任何声音，见她的一张小脸因为过度用力开始涨红，我赶紧让她停下，「不是这样，不能让气从缝隙跑掉，要笔直地吹入号嘴中，然後嘴巴不能鼓起来，要准确地用腹部呼x1。」

        小连点了点头又连续练了几次，终於发出了微弱的声音，她立刻停下开心地对着我说：「太好了学姐，刚刚发出声音了呢！」

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