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        我夸张地“噢”了一声，接着问他：“老师这样说的意思，是不是可以把老师的【发情】状态理解为【渴望被学生进入、受精】呢？”

        “你对这个词的解释更偏向于动物，不过不能算错。”沈持非原本就被修改得乱七八糟的常识再度让他认可了我的荒唐话，“不说性别，大部分老师不可能每次都能进入【发情】状态，所以基本上都会准备辅助工具。”

        他拿起了之前从书包中掏出来的第三件物品，也就是那个装好药水的透明面罩。

        这个面罩是透明材质，即便戴上了也能够使其他人看清戴面罩的人的脸。面罩的下面接了一小瓶药水，戴上面罩之后将阀打开，戴面罩的人就会闻到释放出的药水分子。

        沈持非说这是辅助【发情】的工具，他确实没有说错。但他没有办法意识到，这个药水在拥有着正常常识的人们眼中，有另外一个名字，叫做催情剂。

        这种药剂会扰乱人的意识，使使用者的身体肌肉与精神一并放松，并陷入一种轻度眩晕的快感中。

        用多了甚至会有成瘾性，在我看来，这样的东西，拿来给沈持非这种看似永远都会保持理性的男人使用，估计是最适合不过的了。

        戴面罩沈持非倒是没让我去帮他戴，他自己很利索地就在我面前把这个面罩戴上了，没有任何犹豫地打开了释放药水的开关。

        “请稍等，我完全进入【发情】状态之后，今天的教学就可以开始了。”由于戴着面罩，沈持非说话的气息好像更加急促了一些。他面上不显，只是重新与我一起坐到了书桌前。

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